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《农村经济与科技》第2021No.11期目录(4)
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摘要:新发展理念下长江中游城市群高质量城镇化的协同发展路径研究.....作者:杨坤;宋婷婷;马学文;熊曦; 页码:255-257 大数据时代农村经济发展的瓶颈及突破...
新发展理念下长江中游城市群高质量城镇化的协同发展路径研究.....作者:杨坤;宋婷婷;马学文;熊曦; 页码:255-257
大数据时代农村经济发展的瓶颈及突破.......................作者:王慧玉; 页码:258-259+262
中国乡村共同体建构的历史探究与现实考察.......................作者:颜培森; 页码:260-262
乡村振兴战略下我国乡村治理理论与实践研究.....................作者:邓吉敏; 页码:263-266
以法治引领甘肃小城镇治理机制创新路径探索.....................作者:王燕青; 页码:267-268
社区参与视角下新农村精神文化建设探究——以扬州市新杨村为例.....作者:钱文婧; 页码:269-271
重庆市区县社会信用体系建设质量评价研究.......................作者:马玺渊; 页码:272-274
人才建设促进乡村文化产业集聚区经济发展研究...................作者:高启迪; 页码:275-276
科教论坛
加拿大农村社区职前教师教育先进经验研究.......................作者:李濛柯; 页码:277-279
农业文化遗产传承人的培育困境与破题之道................作者:马小红;王钟桦; 页码:279-281
“互联网+”时代的农村教育发展..................................作者:赵芬; 页码:282-284
新农科背景下MOOCs+SPOCs混合教学模式在《园林树木栽植养护学》“金课”建设中的应用与实践.....作者:刘玮;张利斌;柯云芳;邓光华;王琼;蓝猷平; 页码:284-287
农村初中生语文课堂需求满足情况分析...........................作者:张亦歆; 页码:288-290
优秀传统家训文化助推新时代乡风文明建设的路径研究.............作者:曹莉莉; 页码:290-292
谈引导青年学生助力中国梦................................作者:张帆;郭丽丽; 页码:293-294
乡土文化在乡村教育中缺失的原因及对策...........作者:徐婷婷;刘力榕;王玉雪; 页码:295-297
乡村振兴战略背景下的农村教育发展探讨.........................作者:李梦霞; 页码:298-300
浅谈农业科技期刊的广告经营.......................作者:毛亦卉;戴伟;张西露; 页码:300-302
微信教学平台在湖南农民大学生中的应用研究——以益阳广播电视大学为例.....作者:汤艳;易卓; 页码:303-305
低俗“网红”对农村留守儿童的负面影响及原因分析——以河南省商丘市M村为例.....作者:牛慧珍; 页码:306-308
“不忘初心 牢记使命”的哲学之维.............................作者:舒光仕; 页码:309-311
乡村振兴视域下优秀家风文化的继承与发展研究.....................作者:郑琦; 页码:312-314
乡村振兴背景下农村教师师德建设的探究与思考...............作者:蒋丽娟; 页码:315-316+319
乡村振兴背景下农村基础教育发展路径探索.......................作者:郝会敏; 页码:317-319
基于改进DTW算法的海岛水鸟鸣声识别应用研究.....作者:阙鑫华;乔倩;蒋慧;吴旭成;柴晨思;王瑞;郑红; 页码:320-322
海南自贸港背景下琼崖红色文化的发展路径分析...................作者:陈子慧; 页码:323-325
唯物史观视角下马克思文化思想及其当代价值研究............作者:鲁玉;高淑桃; 页码:325-328
新时代新疆高校大学生思想政治教育研究.....作者:陈梦媛;古丽那扎尔·外力;郭忠军; 页码:329-331
高质量本科教育背景下PBL教学模式的应用研究——以“农业经济学”课程为例.....作者:陈涛; 页码:332-334
乡村振兴视域下乡村思政课教师队伍建设的困境与对策.............作者:黄秀振; 页码:334-336
征稿启事....................................................................... 页码:2
文章来源:《农村经济与科技》 网址: http://www.ncjjykjzz.cn/zuixinmulu/2021/0720/1321.html
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